圣. 洛约拉的依纳爵与耶稣会中学和大学在全球各地分享提供了我们是谁在葡京平台注册网址入口的基础. 在当今世界, 卡内文主教致力于以尊重为中心的信仰社区内的学术卓越和精神成长, 责任, 和崇敬. 
 
在主教卡内文丰富信仰经验的机会补充了在课堂上进行的学术学习. 从每堂课前的祈祷开始, 所有班级的年度务虚会及服务宣教活动, 去教堂做每月一次的弥撒, 学生们不仅能学到灵性和信仰，还能活出灵性和信仰. 
 
在主教卡内文，我们强调整个人的教育-心，头脑，身体和灵魂. 学生们为信仰锚定的生活做好了准备, 生活因学习而丰富, 通过为他人服务来提升自己的生活.
 
通过将依纳爵的使命和哲学融入到卡内文主教葡京平台注册网址入口的各个方面, 青年男女发展成为对自己的信仰充满信心并愿意与世界分享的领袖. 通过推广天主教的价值观和生活的道德准则, 我们建立了强大的社区精神, 协作, 为要荣耀神."

作为一所耶稣会学校, 卡内文主教试图推广这些教育方法, 价值观和特点 63所耶稣会高中 横跨北美. 我们寻求与依纳爵精神的深厚传统保持一致, 哪个是独一无二的, 个人关系. 罗耀拉的依纳爵与神一同经历. 这种灵性的核心是认识到上帝在积极地工作, 在世界上——在所有的创造中——被揭示和遇到:人, 事件, 自然. 这是一种认识，一切都是上帝赐予的礼物. “世界上所有的事物都是因上帝的爱而创造的，它们成为礼物的背景, 使我们能更容易地认识上帝，更容易地回报爱. 23; Fleming, S.J.(直译)

耶稣会教育的特点

• 寻求每个人最大可能的发展.
• 培养一种渗透到整个项目中的宗教意识.
• 专注于为生活做准备.
• 促进信仰与文化之间的对话.
• 以人为中心而不是以材料为中心.
• 强调学习者的积极参与.
• 促进终身开放的成长.
• 是植根于价值的形成和形成健全的评估程序的能力.
• 鼓励一个现实的认识，接受和爱自己.
• 提供对世界的现实理解.
• 提出耶稣基督为人类生活的典范.
• 提供一种牧养关怀的气氛.
• 在个人和团体的祈祷、敬拜和服务中庆祝信仰.
• 旨在形成对积极生活的承诺.
• 宣示一种寻求正义的信仰.
• 试图为他人塑造男人和女人.
• 表现出对穷人的优先选择.
• 在教会的使命中充当使徒的工具.
• 寻求建立对教会工作的积极承诺.
• 追求学术卓越.
• 以这样一种方式运作，以见证卓越.
• 强调合作.
• 依靠并寻求加强学校所有成员之间真正的社区精神.
• 是否愿意调整方法以更好地满足其目的.
• 是学校系统的一部分，拥有共同的愿景和目标.
• 致力于持续的专业丰富和形成的过程.

(这些特点摘自1986年耶稣会文件, 走出去教导:耶稣会教育的特点.)